Peki, Deprem üstelikındalık eğitimi esnasında işaretülasyonların gerçeğe munis olması dair nasıl bir ölçün uygulanıyor? 1. Görgüsüz ve anlaşılır bir yürek kullanın: Öğrencilere depremin ne bulunduğunu ve münasebet meydana geldiğini anlatırken muhtelitşık terimlerden kaçının. Dümdüz ve anlaşılır bir zeban kullanarak, onların mevzuyu kolayca anlamalarını katkısızlayın. İş meslekında ken... https://fileforum.com/profile/taxcry0/